Description de l’activité
Cette résolution problème est déclinée en 3 niveaux de différenciation pédagogique (niveau expert, niveau attendu et niveau débutant). La différenciation s’effectue sur la démarche de résolution avec plus ou moins de questions détaillées pour pouvoir répondre au problème.
Cette activité a pour objectif de comprendre le lien entre puissance et énergie électrique et la consommation d’électricité.
Compétences travaillées
- Extraire de l’information à partir de différents supports
- Exploiter l’information extraite
- Faire un calcul
- Élaborer une démarche
Mots clés en lien avec le programme de cycle 4
- puissance électrique
- énergie électrique
- résolution problème
- différenciation
Documents supports
document élève RdP puissance et énergie électrique
Article proposé par : Audrey Bouvet et Romain Berceaux