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  • Cette évaluation diagnostique de 5ème permet d’introduire le vocabulaire sur les caractéristiques d’un mouvement à partir d’images (rectiligne, circulaire, uniforme, varié…). Elle propose aussi une réflexion sur les unités de vitesse et les ordres de grandeur.

    Mots clés: cycle 4 Résolution de problèmes Mécanique Mouvement Physique Sport Mouvement et interactions Pratiquer des démarches scientifiques Pratiquer des langages



  • Proposition de progression sur l’attendu de fin de cycle « Caractériser un mouvement » au cycle 4 en 5 parties.

    Mots clés: cycle 4 Progression Mécanique Mouvement Physique



  • Mots clés:



  • Cette banque d’images doit amener l’élève à regrouper tous les mouvements illustrés en deux familles : les mouvements rectilignes et les mouvements circulaires puis d’en donner une définition.

    Mots clés: cycle 4 Résolution de problèmes Mécanique Mouvement Physique Sport Transport Univers Mouvement et interactions Pratiquer des démarches scientifiques Pratiquer des langages



  • Cette activité permet de différencier les grandeurs (durée et distance) et leurs unités. Elle permet en outre d’aborder la relation liant vitesse, distance et durée (à l’aide de la proportionnalité) et les unités de la vitesse.

    Mots clés: cycle 4 Résolution de problèmes Mécanique Mouvement Physique Sport Mouvement et interactions Pratiquer des démarches scientifiques Pratiquer des langages