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Des exemples de sujets
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informatique et sciences du numérique - Epreuves écrites du DNB 2017
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- Le plus gros aimant : application en IRM
- Le télescope à muons du CEA
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- Les élèves du lycée Charles de Gaulle aux Olympiades de Physique
- Les inscriptions aux concours "C.Génial – 2018" -Seconde tour
- Lettre d’information n°23 de Sciences à l’école
- Lettre d’information n°25 de "Sciences à l’École".
- Lettre d’informations de L’ENS
- Lettre d’informations de Sciences à l’Ecole n°20
- Lettre d’informations de Sciences à l’Ecole n°22
- Lettre Édu_Num n°26
- Lettre TIC’Édu Physique-chimie N°24
- L’option CLELab et l’expérience LHC
- Matinée "fil d’étoiles"
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- MOOC : « La Physique, vive[z] l’expérience ! ».
- Mooc "les bases de l’acoustique : la voix dans tous ses états"
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- MOOC : Regards croisés sur l’énergie
- MOOC sur la physique des particules
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informatique et sciences du numérique - Projet « Lumières visibles et invisibles » : les lycéens du lycée Dumont d’Urville de Caen en sortie scolaire à Paris !
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- Rappel : Inscription C.Génial 2019
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- Résolution de problème de la seconde aux CPGE
- Ressources interdisciplinaires sur Eduscol
- Ressources pédagogiques ISN :
Informatique et sciences du numérique en terminale S - Signature d’une convention entre le lycée Marie Curie
de Vire et l’Institut Supérieur de Plasturgie d’Alençon - Site SPACE SCOOP
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- Langage chimique 2 : symbole et formule chimique
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- Loi d’ohm
- Loi d’Ohm
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- Classification périodique
- Classification périodique
- Comment (re)définir le mètre, le kilogramme, la seconde ?
- Comment faire un diagnostic médical en utilisant des ondes ultrasonores
- Comment mesurer le pH d’une solution.
- Comment rendre une eau potable
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- Conduction électrique dans les solides
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- Diffraction : Cheveu fin ou épais ?
- Diffraction de la lumière
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référentiel, de trajectoire et de vitesse - Expériences sur l’électricité
- Extraction de l’anéthol à partir de l’anis étoilé
- Extraction du limonène d’une écorce d’orange
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problèmes en Physique - Je dois patienter
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- Le Mississipi coule-t-il "vers le haut"
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- Les atomes
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- Les spectres d’émission et d’absorption.
- Les sujets de bac 2015
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- Loi des tensions
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- Mesures de pH avec l’outil informatique
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- Mouvement parabolique
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- Peut-on parler de couleur ?
- Préparation de solutions
- Préparation et utilisation des solutions titrées.
- Préparation TP Hydrodistillation de la lavande
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- Qualité et innocuité des aliments : le contenu de nos assiettes
- Radioactivité
- Radioactivité
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- Retrouver la paire de lunettes de Mr Truc
- Rythme cardiaque
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- Sujet de BAC sciences en L/ES 2015
- Sujet de BAC sciences en L/ES 2015 Antilles Guyane
- Sujet de BAC sciences en L/ES, centres étrangers, 2015
- Sujet de BAC ST2S 2015 Antilles Guyane
- Sujet de BAC TS 2015 Antilles Guyane Obligatoire
- Sujet de BAC TS 2015 Antilles Guyane Spécialité
- Sujet de BAC TS Obligatoire 2015
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- Sujet de BAC TST2S 2015
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- Sujet de BAC TSTD2A 2015 Antilles Guyane
- Sujet de BAC TSTI2D - TSTL 2015 Antilles Guyane
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- Sujet de BAC TSTL spécialité Biotechnologie 2015 Antilles Guyane
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- Sujet de BAC TSTL Spécialité SPCL 2015
- Synthèse d’un antidouleur
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- Un exemple de progression de TS ...inachevée
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- XXVIIIemes Olympiades de la Chimie
- 3 problèmes de chimie
Stages
Articles
- Cahiers de laboratoire
- Compétences de la 5° à la Terminale 2013-2014
- Compétences de la 5° à la Terminale 2014-2015
- Plan académique de formation 2019-2020
- Plan Académique de Formation – Physique-Chimie – 2018-2019
- Projet de programme pour le collège
- Projets en STL-SPCL autour de la plasturgie
- Stage 2017 : L’évaluation au service des apprentissages
- Stage 2016 : " Réforme du COLLÈGE – Cycle 3 / Cycle 4 "
- Stage national CERPEP
- Utilisation pédagogique de la vidéo 2014-2015
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Compétences 2015
- Dilution et Echelle de teinte
- Activité intensité
- Activité vecteurs
- Ajuster une équation
- Approche de la loi d’additivité des tensions dans un circuit en série.
- Atomes et ions (Collège)
- Atomes et ions (Lycée)
- Bilan carbone
- Combustion d’une bougie
- Combustion d’une bougie
- Composition d’une étoile
- Conduction des solutions
- Court circuit (indices)
- Court circuit : compte-rendu
- Départ d’incendie (niveau expert)
- Détermination de volume et de masse
- Dilution et échelle de teinte (seconde)
- DPE 1STL-STI2D
- DPE 3ième
- Durée de vie d’une gouttière (TS spécialité)
- Energie : gaspillage électrique
- Energie électrique
- Energie électrique
- Energie électrique
- Energie électrique
- Energie électrique
- Energie électrique
- Energie électrique 3ième (2)
- Etude d’un départ d’incendie (niveau 1)
- Etude de la combustion d’une bougie
- Face à la pile...
- Fiche Activité
- Incendie court-circuit : la vidéo
- Indice de réfraction
- Intensité du courant
- Ions de l’eau
- Ions, dilution, dissolution
- La pièce magique
- La pile
- La réaction chimique 4°
- Les piles
- Loi d’ohm
- Modèle historique de l’atome
- Optique collège
- Optique lycée
- Oxydoréduction
- Pile
- Piles
- Pourquoi la canette s’écrase-t-elle ?
- Préparation d’une solution
- Présentation du stage "Différentier"
- Présentation du stage « Communiquer »
- Principe d’inertie
- Problème des fontainiers
- Propagation de la lumière
- Réactions de fusion et de fission : énergie associée
- RMN
- Tests d’ions (troisième)
- Tout voir , pas si simple !!
- Transformation chimique Niveau 1
- Transformation chimique Niveau 1 (corrigé)
- Transformation chimique Niveau 2
- Transformation chimique Niveau 3
- Transformer le cuivre en or
- Transformer le cuivre en or (fiche scénario)
- Classement D.P.E. d’une habitation (niveau 1)
- Classement D.P.E. d’une habitation (niveau 2)
- Classement D.P.E. d’une habitation (niveau expert)
- Durée de vie d’une gouttière (3ième)
- Fiche comparative "solutions ioniques"
- Fiche comparative DPE
- Fiche comparative durée de vie d’une gouttière
- Tests et identification des ions
- 1, 2, 3 SOLEIL !!!
-
Stage 2016 : " Réforme du COLLÈGE – Cycle 3 / Cycle 4 "
- Étude des combustions : identifier expérimentalement une transformation chimique (écriture d’un bilan)
- A quelle vitesse tombe la goutte d’eau colorée dans l’huile ?
- Activité 1 : Actions de contact et à distance
- Activité 1 : Réaction chimique amusante le slim alcool polyvinylique et borax
- Activité 2 : Poids et masse
- Activité 3 : Le tir à la corde
- AFC 1 , 2 et 3 - Alençon
- AFC 1 - Lisieux - Activité 1
- AFC 1 - Lisieux - Activité 3
- AFC 1 - Lisieux - Activité 9
- AFC 1 et 2 - Flers
- AFC 1 et 3 - Guillaume de Normandie-Caen
- AFC 1,2 et 3 - Villers-Bocage
- AFC 1-2 Lisieux
- AFC 2 - Saint Martin de Fontenay
- AFC 2 et 3 Bayeux
- AFC 4 - Alençon
- AFC 4 - Formateurs
- AFC 4 - Saint Martin de Fontenay
- AFC 4 - Villers Bocage
- AFC 4 et 5 - Flers
- AFC 4 et 5 - Granville
- AFC 4 et 5 - Lisieux
- AFC 5 - Bayeux
- AFC 5 - Caen - G. de Normandie
- AFC 5 - Cherbourg
- AFC 6 et 7 - Saint Martin de Fontenay
- AFC 6,7 et 8 - Caen : Guillaume de Normandie
- AFC 6,7 et 8 - Lisieux
- AFC 7,8 - Alençon
- AFC 9 et 10 : Cherbourg
- AFC 9 et 10 : Lisieux
- AFC 9 et 10 : Saint-Lô
- AFC 9 et 10 : Villers-Bocage
- AFC3 - Granville
- AP - Caen : Guillaume de Normandie
- AP - Lecture d’une graduation
- AP - Réalisation de la notice d’utilisation d’un ampèremètre
- AP - Saint-Lô
- AP - Saint-Lô
- AP - Volume
- AP -Equilibrer une équation
- AP -Saint Martin de Fontenay
- AP -Saint Martin de Fontenay
- AP : Adopter une démarche d’investigation
- AP Flers
- AP moteur
- Calcul de vitesse
- Calcul de vitesses de planètes
- Chronophotographie
- Chronophotographie
- Classer des photographies par familles
- Compétences pour sujet zéro
- composition de l’air
- Conservation de la masse lors de la transformation chimique
Écriture des équations bilan - constitution de la matière
- Conversion d’énergie dans quelques dipôles
- Créer un graphique
- Découverte de la structure d’une molécule (atomes)
- Découvrir les grandeurs d’une formule
- Décrire l’organisation de la matière
- DI - Conservation de la masse
- Dimensions de l’infiniment grand à l’infiniment petit.
- Distance dans l’Univers
- Document professeur 1
- Donner du sens à un texte
- Du nano au méga
- echelle et représentation d’une force
- Escalade
- étude de la solidification de l’eau
- Evaluation diagnostique
- Evolution du modèle de l’atome
- Freinage ASSR
- Frise 3ème
- Frise 4ème
- L’électricité dans la maison
- La course des jouets
- La fête foraine
- La grille de compétences de l’activité
- La lampe de poche
- la maison de M.Martin
- La mission Rosetta
- La Terre dans l’Univers
- La variété des mouvements
- le barbecue
- Le circuit en série, le circuit en dérivation et Le danger de l’électricité
- le cocktail à étages
- Le domino des molécules
- Le jeu des transformations
- Le mystère des Erlenmeyers
- Le son est-il un danger ?
- Les acides et les bases dans le quotidien
- Les cornichons de la mère Michel
- Les transformations de la matière
- Liens sur les acides et les bases
- Loi d’ohm
- Loi d’Ohm et loi de Joule
- Loi des intensités
- Loi des tensions
- Lumière
- L’évolution de l’univers
- Martin 2
- Masse volumique
- Métaux et acides
- Modèle de l’atome
- Modèle de l’atome
- Modéliser une interaction par une force
- Mouvement et grandeurs physiques
- Naufrage de l’Erika
- Notre système solaire à l’échelle
- P= U x I, E= Pxt, ASSR :Energie mécanique,cinétique et potentielle
- Présentation du tableau périodique.
- Progression
- Progression
- Progression
- progression AFC 2
- progression AFC 2
- Progression AFC 3 - Bayeux
- Progression AFC 4
- Progression AFC 4
- Progression AFC 4
- Progression AFC 4
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- Progression afc 9 et 10
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- Progression AFC3
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- Progression afc4
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- Progression afc5
- Progression Electricité
- Progressions 4°
- Progressions 5°
- Progressions AFC3
- Progressions de 3ième
- propriétés des états de l’eau
- Que peut-on mesurer ?
- quel est le principe de la bouteille thermos ?
- Qui a tué Paméla Rose ?
- Qui agit sur qui ?
- Réaction acide-Base
- Réaction acide-base
- reconnaissance des métaux
- Relativité du mouvement
- Relativité du mouvement
- Représentation des forces - Relation entre masse et poids
- Ressource en construction...
- Rôle d’une résistance : séance 1
- Rôle d’une résistance : séance 2
- rôle d’une résistance et loi d’ohm
- Rosetta à la découverte du système solaire
- Simulation : forces gravitationnelles
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- Superman : Gravitation et science-fiction
- Tests des ions
- Tintin " On a marché sur la Lune" : Gravitation et BD
- Tous les sons sont-ils audibles ?
- TP - Référentiels
- TP - Vitesse de Propagation des (Ultra)sons et notion de fréquence
- Trajectoire
- Transformations chimique et physique
- Un son peut-il se propager dans l’espace
- Vitesse du son
- Vitesse du son dans l’air et dans un métal.
- Vitesse, description d’un mouvement
- Volume lors d’un changement d’état
- Volume propre, volume de gaz libéré d’un aérosol
- 3e : Progression 3-1 : La Terre s’éloigne-t-elle de la Lune ?
- 3e : Progression 3-2 : Le sonar
- 3eme : Progression 1-1 : Comment communiquer avec Mars ?
- 3eme : Progression 1-2 : Comment communiquer avec la planète Andromède ?
- 3eme : Progression 1-3 : Quelles sont les limites de nos oreilles ?
- 3eme : Progression 2 : Astronomie et distance :une question d’unité ?
- 4e : Progression 1 : A table
- 4e : Progression 2 : Qu’est ce qu’un son ?
- 4e : Progression 3 : Votre téléphone portable peut-il vous rendre sourd ?
- 4e : Progression 4 : Pendant un orage.
- 4e : Progression 4 : Vitesse de la lumière et vitesse du son
- 4e : Progression 6 : A la découverte du son
- 5e : Progression 3 : Antennes émettrices
- 5e : Progression 4 : Principe de la vision et des sources de lumière
- 5eme : Progression 1 : Vitesse de la lumière AP ordre de grandeurs
- 5eme : Progression 2 : Jeu de familles
-
Stage 2016-2017 : L’évaluation au service des apprentissages.
- Acide chlorhydrique
- Activité eau salée
- Activité planète
- Aquarium
- Calculer le poids
- Combustion du carbone
- Détartrage conservation masse
- DI test de l’eau
- Diaporama de présentation du stage : évaluation au service des apprentissages
- Energie cinétique
- Enquête policière
- Équilibre tir à la corde
- Expérience de combustion
- Expertise d’un échantillon métallique
- Feux d’artifice
- Gravitation
- Identification de matières plastiques
- Identifier les métaux
- Intensité
- Le poids et la masse
- Loi d’ohm
- Loi d’ohm
- Lois des tensions en courant continu
- Masse d’un pack d’eau
- Masse et poids
- Masse volumique
- Masse volumique
- Masse volumique air
- Masse volumique de l’air
- Mesures de tensions
- Mouvement
- Mouvement d’un camion
- Mouvement et énergie
- Mouvement et intéractions
- Mouvement relatif
- Ordre des récepteurs
- Quelle quantité d’eau ?
- Qui est le plus rapide
- Rapido Pizza
- Sonar
- Tensions
- Tests de reconnaissance de quelques ions
- Tests de reconnaissance de quelques ions
- Tous les aliments contiennent-ils de l’eau ?
- TP solution inconnue
- TP Surintensité
- Voyage à Verdun
- Vidéo 2015
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