Réforme Lycée

• Lycée Général
  • Complément Spécialité pour SI
  • Première : enseignement scientifique , enseignement commun
  • Première : physique-chimie spécialité voie générale
  • Programmation Python dans les programmes de physique-chimie du lycée
  • Seconde : physique chimie enseignement commun
  • Seconde : sciences et laboratoire : enseignement technologique optionnel
  • Terminale : Enseignement scientifique
  • Terminale : Spécialité Physique-Chimie
• Ressources
  • Séquence son avec un microcontrôleur arduino
• Sciences du numérique
  • Première : Numérique et sciences informatiques, spécialité
  • Seconde : sciences du numérique et technologique : enseignement commun
  • Terminale : Numérique et Sciences Informatiques
• Séries technologiques
  • Première ST2S : physique-chimie pour la santé
  • Première STD2A : physique-chimie
  • Première STI2D : physique-chimie et mathématiques
  • Première STL : physique-chimie et mathématiques
  • Première STL : Sciences physiques et chimiques en laboratoire (SPCL)
  • Terminale ST2S : Chimie, Biologie et Physiopathologie humaine
  • Terminale STI2D : Physique-Chimie et Mathématique
  • Terminale STL : Physique-Chimie et Mathématique
  • Terminale STL : SPCL
• sujets 0
  • Enseignement de spécialité 1ère - Sujets 0
  • Enseignement scientifique 1ère - Sujets 0
  • NSI 1ère -Sujets 0
  • 1ère ST2S - physique chimie pour la santé - sujet zéro
  • 1ère STD2A - sujet zéro

Citations

Citoyens éclairés

Articles

• Démarches scientifiques-Valeurs de la République
• L’Atelier Médiation et critique
• Le site de vulgarisation scientifique d’Étienne Klein
• Mai 68 - La science s’affiche !
• Pablo Rauzy et le libre accès à la recherche
• Qu’est-ce que l’intégrité scientifique ?
• Universcience tv : Evolution contre création

Collège

Articles

• DNB 2018 AdN
• DNB Amérique du Nord 2017
• DNB Amérique du Sud 2017
• Sujet zéro DNB et annales 2017

• AP
  • AP : Structurer l’oral et l’écrit
  • Découvrez les banques de ressources numériques éducatives en sciences
• Liens
  • Ressources d’accompagnement des nouveaux programmes de l’école et du collège
• Ressources
  • Distance Terre-Lune
  • DNB Pondichéry 2017
  • Escape game sur le thème des signaux pour observer et communiquer.
  • Le téléphone portable rend-il sourd ?
  • Pendant un orage, pourquoi l’éclair précède-t-il le tonnerre ?
  • Progression 3 Signaux AFC9-AFC10
  • Sonar
• Textes de Référence
  • DNB 2018
  • Enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI)
  • Fiche synthétique : les enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI)
  • Programme pour les cycles 2, 3 et 4
  • Socle commun de connaissances, de compétences et de culture

DNL

• Activités toutes classes
  • collège
    • Activity : Where are you in the huge universe
    • The Phase Transitions
  • Lycée
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• DNL et activités classes Euro
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    • Des exemples de sujets
      • Acidifying waters are endangering your oysters and mussels
      • Could your future Internet come through your lightbulb 
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      • Energia en casa
      • Energia en casa
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      • La regulación del dióxido de carbono
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      • Rawlemon® spherical sun power generator
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  • Préparer la certification
    • B.O. n°39 du 28 octobre 2004
    • Certification complémentaire session 2017
    • Rapport de jury - Caen 2015
    • Rapport de Jury - Caen 2016
    • Réussir l’examen de certification complémentaire
    • Stage de perfectionnement à l’étranger
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    • Thinglink / TraAM
    • VEILLE DOCUMENTAIRE / TraAM
    • Weather / TraAM
• Sitographie
  • Des ressources en Anglais issues du site du CEA

Femmes de Sciences

Articles

• Alexandra Tyurina

IA/IPR

Articles

• Lettre de Rentrée 2019-2020
• Contacts ( IA/IPR, Webmestre , IAN ou CARIM)
• Document préparatoire au rendez-vous carrière
• Guide Rendez-vous Carrière
• Référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l’éducation

Informations

Articles

• Modifications du déroulement des ECE (BO Février 2017)
• portfolio sur les Olympiades de Chimie dans l’académie de Caen
• Stage au CERN - 2016 réservé aux enseignants français
• TIC’Édu Physique Chimie devient Édu_Num.
• Activités documentaires au collège, au lycée et en CPGE
• Actualité chimique Découverte
• Affiche Olympiades de Physique France
• Aménagements du programme de Physique-Chimie en classe de Seconde
• Animation pédagogique « contexte et interdisciplinarité en série ST2S »
• Année de la chimie : CNRS
• Année de la chimie de l’école à l’université
• Apprentis Chercheurs 2016
• C.génial : Finale nationale 2016
• Certification Complémentaire
• CGenial Collège 2017
• Chimistes Européens
• Communiqué pour les inscriptions à la 25ème édition des Olympiades Nationales de Physique
• Concours "A Beamline for Schools"
• Concours C’Génial 2019 : la finale académique
• Concours C’Génial 2019 : la finale nationale
• Concours C.Génial
• Concours CGénial 2017
• Concours général S 2015
• Concours général STL 2015
• Concours inter-académique des Olympiades de Physique France
• Concours National : Prix Perrin de Brichambaut 2018
• Concours-C.Génial 2016
• Conférence “ Femmes et sciences : quelle évolution ? ”
• Congrès mondial des Astronautes à Toulouse - le « Community Day »
• Continuum bac-3/bac+3
• Cosmodétecteur : Stage au CERN
• CSTI (culture Scientifique Technique et Industrielle)
• Des collégiens contactent Thomas Pesquet
• Ecole d’été 2018 de la Physique-Chimie
• École d’été 2019 de la Physique-Chimie – Août 2019
• Edition 2020 du Prix Pierre Potier des Lycées.
• Epreuve de spécialité :
  informatique et sciences du numérique
• Epreuves écrites du DNB 2017
• Etienne Klein : qu’est-ce que l’énergie ?
• Evaluation des compétences expérimentales
• Faites de la science avec une tablette
• Finale académique C’Génial Collège 2016
• Finale académique des Olympiades de Chimie 2019
• Finale académique du concours CGénial
• Finale nationale 2018 C.Génial : le palmarès de l’académie
• Finale nationale du Concours C.Génial Collège
• finale nationale du concours CGenial 2017
• Finales nationales des concours C-Génial
• Formations CARIM-Lycée et CARIM-Collège
• FranceTerme : le vocabulaire des différents domaines scientifiques et techniques
• Frise chronologique de définition des 7 unités
• Galileo
• Horizons2021
• Il était une fois, la science dans les contes
• Imagerie médicale
• Inauguration de Spiral2
• Information de rentrée de : La main à la pâte
• Informatique et sciences du numérique sur Eduscol
• Inscriptions aux concours CGenial collège et CGenial lycée
• Jeu de rôle sur les énergies
• Journée Darwin
• Journée d’immersion au GANIL pour des enseignants de physique-chimie
• Kit pédagogique découverte des métiers de la plasturgie et des composites.
• L’année de la chimie de l’école à l’université
• L’atome a une histoire...universcience.tv
• La carboglace
• La chaîne YouTube du CNRS
• La classe inversée à l’ère du numérique
• La fête de la Science 2016
• La mécanique quantique en 7 idées / TS / Universcience.tv
• La science à l’honneur au CLE d’Hérouville
• La semaine de la classe inversée (CLISE 2017)...
• Lâcher de ballon-sonde au collège de Bellême
• Lauréats des Olympiades internationales de Chimie, de Géosciences et de Physiques
• Lavoisier et la respiration : Universcience.tv
• Le PAF 2017-2018 est publié
• Le plus gros aimant : application en IRM
• Le télescope à muons du CEA
• Les deux disciplines choisies pour l’épreuve écrite de sciences du DNB session 2019
• Les élèves du lycée Charles de Gaulle aux Olympiades de Physique
• Les inscriptions aux concours "C.Génial – 2018" -Seconde tour
• Lettre d’information n°23 de Sciences à l’école
• Lettre d’information n°25 de "Sciences à l’École".
• Lettre d’informations de L’ENS
• Lettre d’informations de Sciences à l’Ecole n°20
• Lettre d’informations de Sciences à l’Ecole n°22
• Lettre Édu_Num n°26
• Lettre TIC’Édu Physique-chimie N°24
• L’option CLELab et l’expérience LHC
• Matinée "fil d’étoiles"
• Mise en place d’un MOOC "Physique des objets du quotidien"
• MOOC : « La Physique, vive[z] l’expérience ! ».
• Mooc "les bases de l’acoustique : la voix dans tous ses états"
• MOOC "Voyages de l’infiniment grand à l’infiniment petit"
• MOOC : Regards croisés sur l’énergie
• MOOC sur la physique des particules
• Nouveaux éléments chimiques
• Olympiade de chimie 2015-2016
• Olympiades
• OLYMPIADES de CHIMIE 2018 de l’académie de Caen
• Olympiades de chimie BASSE NORMANDIE 2017
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• Pourquoi le feu brûle-t-il ?
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• Projet « Lumières visibles et invisibles » : les lycéens du lycée Dumont d’Urville de Caen en sortie scolaire à Paris ! 
• Qu’est-ce qu’un acide gras ?-universcience.tv
• Qu’est-ce que la matière ?
• Quelques adresses à visiter régulièrement...
• Rappel : Inscription C.Génial 2019
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• Résolution de problème de la seconde aux CPGE
• Ressources interdisciplinaires sur Eduscol
• Ressources pédagogiques ISN :
  Informatique et sciences du numérique en terminale S
• Signature d’une convention entre le lycée Marie Curie
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• Site SPACE SCOOP
• Sortie à Ludiver le 18 Mai 2018 avec une classe de 6ème
• STL, enseignement de CBSV : Ressources sur Eduscol
• Sujets zéro d’ECE
• Textes Officiels
• Tout savoir sur les matériaux et autres ressources
• TPE : Thèmes et fiches pédagogiques
• Traduction en français du poster CPEP sur la gravitation et la découverte des ondes gravitationnelles
• TS : Ressources sur Eduscol
• Un événement : la nuit des ondes gravitationnelles
• UN PLANÉTARIUM ITINÉRANT AU COLLÈGE SAINT-EXUPERY D’ALENCON
• Une comète à Portbail !
• une histoire de la physique...
• Une publication du CEA : Les Savanturiers
• Utilisation des calculatrices dans les examens et concours
• « Expérimentation et modélisation, la place du langage mathématique en physique-chimie »
• 15/09/2017 fin mission cassini

• Lettres d’information "Sciences à l’École"
  • La lettre d’information n°16 de Sciences à l’Ecole
  • Lettre d’information n°34 de Sciences à l’École.
  • Lettre d’information n°11 de Sciences à l’écoles
  • Lettre d’information n°12 de Sciences à l’école
  • Lettre d’information n°13 de Sciences à l’écoles
  • Lettre d’informations de Sciences à l’Ecole n°19

Laboratoire

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  • Journée académique des personnels de laboratoire (2016)
  • Lettre de rappel adressée aux Proviseurs (2016)
• Prévention
  • Exemple d’inventaire des produits chimiques
  • Fiche de pré-saisie d’identification des dangers
  • Fiche Prévention des expositions aux risques
  • Le risque chimique dans le code du travail
  • Les principes généraux de prévention
  • Les ressources sur le risque chimique
  • Mesures de prévention : Opérations classiques
  • Utilisation de la version dématérialisée du registre de santé
• Santé
  • Constats suite aux visites des laboratoires (2016)
  • Exemples de lésions Cutanées et Oculaires (2016)
  • Grossesse et risques au laboratoire (2016)
  • Produits chimiques et agents CMR (2016)
• Sécurité
  • Etiquetage des produits chimique suivant le CLP (2015)
  • INRS-Labo d’enseignement en Chimie (2015)
  • Les équipements de protection respiratoire, cutanée et oculaire (2016)
  • Risque et sécurité en SVT : interdiction du formol (2008)
  • Sécurité dans les laboratoires et en activités expérimentales (2017)

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Articles

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• Canonnier, serez-vous félicité par l’Empereur à la fin de cette campagne ?
• Centrales électriques
• Centrales électriques
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• Sujet de BAC sciences en L/ES 2015
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• Sujet de BAC sciences en L/ES, centres étrangers, 2015
• Sujet de BAC ST2S 2015 Antilles Guyane
• Sujet de BAC TS 2015 Antilles Guyane Obligatoire
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• Sujet de BAC TST2S 2015
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• Sujet de BAC TSTI2D - TSTL 2015 Antilles Guyane
• Sujet de BAC TSTL 2015
• Sujet de BAC TSTL spécialité Biotechnologie 2015 Antilles Guyane
• Sujet de BAC TSTL spécialité biotechnologies 2015
• Sujet de BAC TSTL Spécialité SPCL 2015
• Synthèse d’un antidouleur
• Synthèse de la dibenzalpropanone
• Synthèse du cinnamaldéhyde
• Tableau périodique
• Thé ou café ?
• Titrage pHmétrique
• Trois exercices de Seconde sur le thème de l’Univers
• Un exemple de progression de TS ...inachevée
• Un modèle mécanique des spectres IR
• une question de concentration ?
• Utilisation de l’accéléromètre d’un smartphone
• Verrerie de chimie
• Vers une agriculture durable au niveau de la planète
• Vert ... le sirop de menthe !
• Vidéo sur les spectres IR et RMN
• Vitesse de la lumière
• Voiture miniature Hybride CREA
• Wall of death !
• XXVIIIemes Olympiades de la Chimie
• 3 problèmes de chimie

Stages

Articles

• Cahiers de laboratoire
• Compétences de la 5° à la Terminale 2013-2014
• Compétences de la 5° à la Terminale 2014-2015
• Plan académique de formation 2019-2020
• Plan Académique de Formation – Physique-Chimie – 2018-2019
• Projet de programme pour le collège
• Projets en STL-SPCL autour de la plasturgie
• Stage 2017 : L’évaluation au service des apprentissages
• Stage 2016 : " Réforme du COLLÈGE – Cycle 3 / Cycle 4 "
• Stage national CERPEP
• Utilisation pédagogique de la vidéo 2014-2015

• Compétences 2015
  • Dilution et Echelle de teinte
  • Activité intensité
  • Activité vecteurs
  • Ajuster une équation
  • Approche de la loi d’additivité des tensions dans un circuit en série.
  • Atomes et ions (Collège)
  • Atomes et ions (Lycée)
  • Bilan carbone
  • Combustion d’une bougie
  • Combustion d’une bougie
  • Composition d’une étoile
  • Conduction des solutions
  • Court circuit (indices)
  • Court circuit : compte-rendu
  • Départ d’incendie (niveau expert)
  • Détermination de volume et de masse
  • Dilution et échelle de teinte (seconde)
  • DPE 1STL-STI2D
  • DPE 3ième
  • Durée de vie d’une gouttière (TS spécialité)
  • Energie : gaspillage électrique
  • Energie électrique
  • Energie électrique
  • Energie électrique
  • Energie électrique
  • Energie électrique
  • Energie électrique
  • Energie électrique 3ième (2)
  • Etude d’un départ d’incendie (niveau 1)
  • Etude de la combustion d’une bougie
  • Face à la pile...
  • Fiche Activité
  • Incendie court-circuit : la vidéo
  • Indice de réfraction
  • Intensité du courant
  • Ions de l’eau
  • Ions, dilution, dissolution
  • La pièce magique
  • La pile
  • La réaction chimique 4°
  • Les piles
  • Loi d’ohm
  • Modèle historique de l’atome
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  • Optique lycée
  • Oxydoréduction
  • Pile
  • Piles
  • Pourquoi la canette s’écrase-t-elle ? 
  • Préparation d’une solution
  • Présentation du stage "Différentier"
  • Présentation du stage « Communiquer »
  • Principe d’inertie
  • Problème des fontainiers
  • Propagation de la lumière
  • Réactions de fusion et de fission : énergie associée
  • RMN
  • Tests d’ions (troisième)
  • Tout voir , pas si simple !!
  • Transformation chimique Niveau 1
  • Transformation chimique Niveau 1 (corrigé)
  • Transformation chimique Niveau 2
  • Transformation chimique Niveau 3
  • Transformer le cuivre en or
  • Transformer le cuivre en or (fiche scénario)
  •  Classement D.P.E. d’une habitation (niveau 1)
  •  Classement D.P.E. d’une habitation (niveau 2)
  •  Classement D.P.E. d’une habitation (niveau expert)
  •  Durée de vie d’une gouttière (3ième)
  •  Fiche comparative "solutions ioniques"
  •  Fiche comparative DPE
  •  Fiche comparative durée de vie d’une gouttière
  •  Tests et identification des ions
  • 1, 2, 3 SOLEIL !!!
• Stage 2016 : " Réforme du COLLÈGE – Cycle 3 / Cycle 4 "
  • Étude des combustions : identifier expérimentalement une transformation chimique (écriture d’un bilan)
  • A quelle vitesse tombe la goutte d’eau colorée dans l’huile ?
  • Activité 1 : Actions de contact et à distance
  • Activité 1 : Réaction chimique amusante le slim alcool polyvinylique et borax
  • Activité 2 : Poids et masse
  • Activité 3 : Le tir à la corde
  • AFC 1 , 2 et 3 - Alençon
  • AFC 1 - Lisieux - Activité 1
  • AFC 1 - Lisieux - Activité 3
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  • AFC 4 et 5 - Lisieux
  • AFC 5 - Bayeux
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  • AFC 6 et 7 - Saint Martin de Fontenay
  • AFC 6,7 et 8 - Caen : Guillaume de Normandie
  • AFC 6,7 et 8 - Lisieux
  • AFC 7,8 - Alençon
  • AFC 9 et 10 : Cherbourg
  • AFC 9 et 10 : Lisieux
  • AFC 9 et 10 : Saint-Lô
  • AFC 9 et 10 : Villers-Bocage
  • AFC3 - Granville
  • AP - Caen : Guillaume de Normandie
  • AP - Lecture d’une graduation
  • AP - Réalisation de la notice d’utilisation d’un ampèremètre
  • AP - Saint-Lô
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  • AP - Volume
  • AP -Equilibrer une équation
  • AP -Saint Martin de Fontenay
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  • AP : Adopter une démarche d’investigation
  • AP Flers
  • AP moteur
  • Calcul de vitesse
  • Calcul de vitesses de planètes
  • Chronophotographie
  • Chronophotographie
  • Classer des photographies par familles
  • Compétences pour sujet zéro
  • composition de l’air
  • Conservation de la masse lors de la transformation chimique
    Écriture des équations bilan
  • constitution de la matière
  • Conversion d’énergie dans quelques dipôles
  • Créer un graphique
  • Découverte de la structure d’une molécule (atomes)
  • Découvrir les grandeurs d’une formule
  • Décrire l’organisation de la matière
  • DI - Conservation de la masse
  • Dimensions de l’infiniment grand à l’infiniment petit.
  • Distance dans l’Univers
  • Document professeur 1
  • Donner du sens à un texte
  • Du nano au méga
  • echelle et représentation d’une force
  • Escalade
  • étude de la solidification de l’eau
  • Evaluation diagnostique
  • Evolution du modèle de l’atome
  • Freinage ASSR
  • Frise 3ème
  • Frise 4ème
  • L’électricité dans la maison
  • La course des jouets
  • La fête foraine
  • La grille de compétences de l’activité
  • La lampe de poche
  • la maison de M.Martin
  • La mission Rosetta
  • La Terre dans l’Univers
  • La variété des mouvements
  • le barbecue
  • Le circuit en série, le circuit en dérivation et Le danger de l’électricité
  • le cocktail à étages
  • Le domino des molécules
  • Le jeu des transformations
  • Le mystère des Erlenmeyers
  • Le son est-il un danger ?
  • Les acides et les bases dans le quotidien
  • Les cornichons de la mère Michel
  • Les transformations de la matière
  • Liens sur les acides et les bases
  • Loi d’ohm
  • Loi d’Ohm et loi de Joule
  • Loi des intensités
  • Loi des tensions
  • Lumière
  • L’évolution de l’univers
  • Martin 2
  • Masse volumique
  • Métaux et acides
  • Modèle de l’atome
  • Modèle de l’atome
  • Modéliser une interaction par une force
  • Mouvement et grandeurs physiques
  • Naufrage de l’Erika
  • Notre système solaire à l’échelle
  • P= U x I, E= Pxt, ASSR :Energie mécanique,cinétique et potentielle
  • Présentation du tableau périodique.
  • Progression
  • Progression
  • Progression
  • progression AFC 2
  • progression AFC 2
  • Progression AFC 3 - Bayeux
  • Progression AFC 4
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  • Progression AFC 4
  • Progression AFC 4
  • Progression AFC 5
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  • Progression AFC 5
  • Progression AFC 6 et 7
  • Progression AFC 7 -Alençon
  • Progression AFC 8
  • Progression AFC 8 -Alençon
  • Progression afc 9 et 10
  • Progression AFC1
  • Progression AFC1
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  • Progression AFC2
  • Progression AFC2
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  • Progression afc4
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  • Progression afc5
  • Progression Electricité
  • Progressions 4°
  • Progressions 5°
  • Progressions AFC3
  • Progressions de 3ième
  • propriétés des états de l’eau
  • Que peut-on mesurer ?
  • quel est le principe de la bouteille thermos ?
  • Qui a tué Paméla Rose ?
  • Qui agit sur qui ?
  • Réaction acide-Base
  • Réaction acide-base
  • reconnaissance des métaux
  • Relativité du mouvement
  • Relativité du mouvement
  • Représentation des forces - Relation entre masse et poids
  • Ressource en construction...
  • Rôle d’une résistance : séance 1
  • Rôle d’une résistance : séance 2
  • rôle d’une résistance et loi d’ohm
  • Rosetta à la découverte du système solaire
  • Simulation : forces gravitationnelles
  • Sonar
  • Sonar 1
  • Sonar 2
  • Sonar 3
  • Sonar 4
  • Superman : Gravitation et science-fiction
  • Tests des ions
  • Tintin " On a marché sur la Lune" : Gravitation et BD
  • Tous les sons sont-ils audibles ?
  • TP - Référentiels
  • TP - Vitesse de Propagation des (Ultra)sons et notion de fréquence
  • Trajectoire
  • Transformations chimique et physique
  • Un son peut-il se propager dans l’espace
  • Vitesse du son
  • Vitesse du son dans l’air et dans un métal.
  • Vitesse, description d’un mouvement
  • Volume lors d’un changement d’état
  • Volume propre, volume de gaz libéré d’un aérosol
  • 3e : Progression 3-1 : La Terre s’éloigne-t-elle de la Lune ?
  • 3e : Progression 3-2 : Le sonar
  • 3eme : Progression 1-1 : Comment communiquer avec Mars ?
  • 3eme : Progression 1-2 : Comment communiquer avec la planète Andromède ?
  • 3eme : Progression 1-3 : Quelles sont les limites de nos oreilles ?
  • 3eme : Progression 2 : Astronomie et distance :une question d’unité ?
  • 4e : Progression 1 : A table
  • 4e : Progression 2 : Qu’est ce qu’un son ?
  • 4e : Progression 3 : Votre téléphone portable peut-il vous rendre sourd ?
  • 4e : Progression 4 : Pendant un orage.
  • 4e : Progression 4 : Vitesse de la lumière et vitesse du son
  • 4e : Progression 6 : A la découverte du son
  • 5e : Progression 3 : Antennes émettrices
  • 5e : Progression 4 : Principe de la vision et des sources de lumière
  • 5eme : Progression 1 : Vitesse de la lumière AP ordre de grandeurs
  • 5eme : Progression 2 : Jeu de familles
• Stage 2016-2017 : L’évaluation au service des apprentissages.
  • Acide chlorhydrique
  • Activité eau salée
  • Activité planète
  • Aquarium
  • Calculer le poids
  • Combustion du carbone
  • Détartrage conservation masse
  • DI test de l’eau
  • Diaporama de présentation du stage : évaluation au service des apprentissages
  • Energie cinétique
  • Enquête policière
  • Équilibre tir à la corde
  • Expérience de combustion
  • Expertise d’un échantillon métallique
  • Feux d’artifice
  • Gravitation
  • Identification de matières plastiques
  • Identifier les métaux
  • Intensité
  • Le poids et la masse
  • Loi d’ohm
  • Loi d’ohm
  • Lois des tensions en courant continu
  • Masse d’un pack d’eau
  • Masse et poids
  • Masse volumique
  • Masse volumique
  • Masse volumique air
  • Masse volumique de l’air
  • Mesures de tensions
  • Mouvement
  • Mouvement d’un camion
  • Mouvement et énergie
  • Mouvement et intéractions
  • Mouvement relatif
  • Ordre des récepteurs
  • Quelle quantité d’eau ?
  • Qui est le plus rapide
  • Rapido Pizza
  • Sonar
  • Tensions
  • Tests de reconnaissance de quelques ions
  • Tests de reconnaissance de quelques ions
  • Tous les aliments contiennent-ils de l’eau ?
  • TP solution inconnue
  • TP Surintensité
  • Voyage à Verdun
• Vidéo 2015
  • Combustions 4ème
  • Energie cinétique
  • Gravitation
  • Loi de Mariotte
  • Mouvement des planètes
  • Mouvements
  • Sécurité chimique au collège
  • Utilisation d’un multimètre

Statistiques

Articles

• Statistiques des évaluations des compétences expérimentales 2018